RESEÑA HISTÓRICA

LA ESCUELA FUE CREADA EL 14/05/1990: ORIENTACIÓN PERITO ADMINISTRATIVO CONTABLE, EN 1992 SE LE IMPONE EL NOMBRE: ALFONSINA STORNI.

EN 1999 SE TERMINA EL EDIFICIO  PRODUCIÉNDOSE UN PROGRESIVO AUMENTO EN LA DEMANDA EDUCATIVA.

EN LA ACTUALIDAD TIENE LA MISIÓN DE BRINDAR HERRAMIENTAS A LOS ESTUDIANTES PARA DESEMPEÑARSE CRITICA, REFLEXIVA Y RESPONSABLEMENTE EN EL ÁMBITO PERSONAL, ESCOLAR Y SOCIAL A TRAVÉS DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y SU FORMACIÓN EN VALORES 

DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN

EL FUNCIONAMIENTO DE 1º A 5º AÑO SE REALIZA EN DOS TURNOS.

LOS ALUMNOS AL INGRESAR SON DESIGNADOS EN LOS 1º AÑOS POR SORTEO, FAVORECIENDO LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA MISMA, RESPETANDO LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA HETEROGENEIDAD DE ÉSTOS.

PROYECTOS INTITUCIONALES

• MENDOZA EDUCA
• MEJOR EN MI ESCUELA
• EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
• TALLERES DE PROBLEMÁTICAS ADOLESCENTES
• SALIDAS DIDÁCTICAS
• ACTIVIDADES DEPORTIVAS: CAMPEONATOS, MARATÓN,
• MICROEMPRENDIMIENTOS
• ACCIONES SOLIDARIAS
• PROYECTOS DISCIPLINARES E INTERDISCIPLINARES
• TALLERES PARA PADRES
• VIDA EN LA NATURALEZA
• SENDERISMO
• TALENTO SIN DROGAS
• JUNIOR ACHIEVEMENT
• ENERGÍA  SOSTENIBLE: ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y SOSTENIBLE
• MARATÓN DE 

DESCRIPCION DE LA MODALIDAD

LA MODALIDAD ACTUAL ES : "BACHILLER EN ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN".

ESTA PROPUESTA FORMATIVA LES PERMITE A LOS ESTUDIANTES:

• COMPRENDER LA REALIDAD DE LOS HECHOS SOCIOECONOMICOS DESDE UNA PERSPECTIVA CRITICA Y TRANSFORMADORA.
• LA PREPARACIÓN PARA DAR CONTINUIDAD A SUS ESTUDIOS SUPERIORES, ENFATIZANDO EN LA APROPIACIÓN DE SABERES
• INSERTARSE EN EL MEDIO LABORAL, POR MEDIO DE LA IMPLEMENTACION DE UNA GRAN VARIEDAD DE PROYECTOS CONSENSUADOS POR LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA